+ de 2 000 000 de visitas, MARAVILHOSO este retorno!
TENHO RECEBIDO LINDAS MENSAGENS DE SATISFAÇÃO PELAS POSTAGENS E ELOGIOS. CADA UMA TEM SIDO ESPECIAL. OBRIGADA!



quarta-feira, 28 de setembro de 2016

Semana do Trânsito

Sequência Didática
Semana do Trânsito


Pro Mi– 1º ano 
·        Objetivo Geral
   Conscientizar os alunos quanto as medidas de segurança no trânsito.

·        Objetivos Específicos
Aprender as cores do semáforo e o que cada uma delas indica.
Saber utilizar o cinto de segurança.
Conhecer as sinalizações básicas tais como: faixa de segurança, placas de sinalização mais utilizadas nas ruas e semáforo de pedestre e cuidados ao atravessar a rua.
Saber que é proibido beber bebidas alcoólicas e dirigir.

Duração: 1 semana 26/09 a 30/09

Atividades

Segunda-feira:

Vídeo: De Olho no Trânsito.avi
              https://www.youtube.com/watch?v=ZXXIy4jt5iw
Conversar sobre o vídeo.
Abordar o tema: Semana do trânsito e deixar que as crianças relatem o que já conhecem sobre o tema em questão, anotar na lousa.
Desenhar e colorir o semáforo no caderno de artes.
Formar palavras com as letras da palavra SEMÁFORO.

Terça-feira 

Vídeo: Clubinho Honda - Segurança no Trânsito
           https://youtu.be/1ntk268YKks
Conversar sobre o vídeo e os cuidados apresentados em relação ao trânsito, nesta aula iremos salientar o uso do cinto de segurança.
Atividade em folha 

Quarta-feira
Vídeo: Turma da Arca - Aula de Trânsito
           https://youtu.be/5e0mDjhisx4
Conversar sobre o vídeo e salientar o uso da faixa de segurança.
Atividade prática: Simular na sala de aula uma faixa de segurança e atravessar com os alunos. Na lousa os semáforos de pedestre e veículos indicando as cores corretas para atravessar.
Atividade em folha. 

Quinta-feira
Vídeo: Trânsito - Turma do Zedi - Tia Ceceu
           https://youtu.be/Y2UmqkSES6I
Conversar sobre o vídeo e salientar a atenção que o motorista deve ter ao dirigir um veículo.
Destacar que ao estar no trânsito precisamos ter tolerância, paciência, atenção e responsabilidade.
Entrevistar um motorista na sala de aula com as seguintes perguntas:

  • Nome e idade.
  • Você possui CNH (Carteira Nacional de Habilitação)?
  • A quanto tempo você dirige?
  • Quais os tipos de veículos você é habilitado para utilizar?
  • Conte uma experiência no trânsito que lhe deixou uma lição importante.·
  • Conte uma experiência no trânsito que lhe deixou uma lição importante.
  • Qual mensagem você gostaria de deixar para o 1º ano em relação ao cuidado com o trânsito?

    Sexta-feira
Vídeo: Obediência em Todos os Lugares - Turma do Zedi - Tia Ceceu
                      https://youtu.be/Z7iLZaeTHUo
Conversar sobre o vídeo e salientar como devem se comportar as crianças quando seus pais estão na direção do carro.
Texto coletivo: O trânsito que eu desejo.


Culminância
Passar de sala em sala e apresentar uma poesia sobre o trânsito.
Ensaiar todos os dias!

MOTORISTA CUIDADOSO
Professora Miriam Lima de Oliveira

NÃO TENHA PRESSA,
DIRIJA COM ATENÇÃO.
MOTORISTA CUIDADOSO,
OBEDECE A SINALIZAÇÃO.

AS CORES DO SEMÁFORO,
TODOS DEVEM DECORAR.
VERMELHO, AMARELO E VERDE,
É FÁCIL RESPEITAR.

NO BANCO DE TRÁS,
DEVE SENTAR A CRIANÇA.
E NÃO DEIXAR DE USAR,
O CINTO DE SEGURANÇA.      

  





LEMBRANCINHA: MINHA PRIMEIRA CARTEIRA DE MOTORISTA NO LINK ABAIXO:



domingo, 10 de janeiro de 2016

Mensagem

Linda mensagem que recebi!

Que mundo de vã tagarelice seria evitado, se todo homem se lembrasse de que aqueles que lhe contam as faltas dos outros, com a mesma sem-cerimônia publicarão as faltas dele, em se apresentando oportunidade! Devemos esforçar-nos por pensar bem de todos os homens, especialmente de nossos irmãos, até que sejamos forçados a pensar de outro modo. Não devemos ter pressa em acreditar em relatórios maus. Eles são muitas vezes resultado de inveja ou mal-entendidos, ou podem proceder de exageros ou de uma exposição de fatos tendenciosa.
Vamos eu e você aprender uma lição:
"Deus não precisa de fofoqueiro e sim de pessoas que abençoe". 
Recebo estas mensagens de um grupo no whats e compartilho, pois são lindas!

Avaliação de português 1º ano

Avaliação de português - Interpretação de texto.
A professora lê 3 vezes cada questão para os alunos!


Tentei postar maior mas não consegui!
Gostaram?
Querem que eu poste mais avaliações? Podem dar sugestões! Deixe seu comentário logo abaixo deste post.




Leitura

Super dica de leitura!

Livro: Marcelinho
Autora: Gislene C. Franklin
Descrição
 

  Todas as crianças são únicas e especiais. Elas precisam de nossa aceitação, amparo, carinho e de todo nosso amor. Toda criança, seja qual for sua peculiaridade, não quer ser olhada ou tratada de maneira diferente, quer apenas sentir-se amada. Assim acontece com Marcelinho, um garoto que enxerga de um jeito diferente, mas que tem uma paixão imensa pela vida.


acesso ao site: janeiro de 2016


domingo, 7 de junho de 2015

11 de junho dia da Marinha Brasileira

Dobradura do NAVIO fácil de fazer, tente!!!


segunda-feira, 4 de maio de 2015

Construção da tabuada significativa

Por Luzia Faraco Ramos

Construção do número 1º ano

1ª atividade - Quadro do número intruso.



Fonte: REVISTA NOVA ESCOLA


2ª atividade: JOGO das Batalhas numéricas


Objetivo(s)
Dominar progressivamente a leitura e a ordem dos números.
Comparar e ordenar números com diferentes quantidades de algarismos.
Conteúdo(s)
Ordenação de números
Regularidades do sistema numérico
Tempo estimado
30 minutos, uma vez por semana.
Material necessário
Batalha Simples: cartas numeradas em sequência, com intervalos variados (de 1 a 30, de 100 a 150 ou até com centenas e milhares)
Batalha de Composição: cinco jogos de cartas numeradas de 0 a 9 (50 cartas)

Organização da sala
Dois, três ou quatro jogadores
Desenvolvimento
1ª etapa
Comece com a batalha simples. Distribua as cartas e explique as regras: cada um faz um monte com as faces numeradas para baixo. Todos viram ao mesmo tempo a que está por cima e discutem qual é a maior. O vencedor leva as cartas e as junta ao monte. O jogo termina quando apenas um jogador tiver cartas.
Fonte: Revista Nova Escola